TANTANGAN dunia pendidikan kian berat. Bukan hanya sekadar menghasilkan
peserta didik yang berkualitas dalam keilmuan, tetapi juga output (hasil
pendidikan) dapat menguasai revolusi teknologi global. Di usia kemerdekaan
RI yang ke-78, sudah selayaknya dunia pendidikan kita makin maju dan
terukur.

Tidak hanya segmen pendidikan formal, bahkan hampir semua lapangan
pekerjaan mengalami transformasi digital yang akhirnya sangat bergantung
dengan kemajuan teknologi.

Konsep modernitas telah mengubah pola pikir (mindset) karena terbawa oleh
revolusi industri teknologi. Pemikiran manusia sudah tergiring ke arah digital
suspect (penalaran secara digital).

Lantas, bagaimana dengan pendidikan yang mau tidak mau harus bersinergi
dengan tantangan yang dihadapi ini. Tidak hanya tantangan dari perubahan
sosial yang mengalami pergeseran nilai, tetapi juga secara sistematik.
Dukungan sistem konvensional sudah dianggap tidak sesuai dengan target
waktu yang dibutuhkan dalam memenuhi target kurikulum. Transformasi dari
konvensional ke arah teknologi digital telah mengubah konsep modernitas
pendidikan.

Baca juga: Peningkatan Kemahiran Berbahasa Indonesia bagi Pegawai Instansi Pemerintah Kabupaten Bintan

Pertanyaannya, apakah kurikulum pendidikan kini, mampu menjawab semua
tantangan tersebut?

Atau, karena keterbatasan kita, terjebak dalam sebuah retorika yang
pragmatis? Harus ada sistem pengurai yang menjadi jalan terbaik dalam
pencapaian tujuan pendidikan nasional, seperti termaktub dalam Undang-
Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Jadi, dalam konteks ini problem pendidikan bukan hanya untuk mencari
pemecahan masalah (problem solving), tetapi lebih dari itu menjadi konsep
desain yang mampu mengatasi transisi dan transformasi pendidikan secara
berkesinambungan.

Maka pencapaian indikator (nilai ukur) pendidikan harus memiliki angka yang
jelas. Sasarannya tentu adalah peserta didik dan pendidik. Ingat, stigma dalam
masyarakat yang mengistilahkan: “ganti menteri, ganti aturan” seakan
membaca kebijakan pemerintah itu tidak konsisten. Jelas, dampaknya kepada
masyarakat.

Seyogianya, kurikulum bukanlah sebuah kebijakan. Tetapi sebagai perangkat
rencana dan pengaturan mengenai tujuan, isi, dan bahan pelajaran serta cara
yang digunakan sebagai pedoman penyelenggaraan kegiatan pembelajaran
untuk mencapai tujuan pendidikan tertentu.

Jadi, meskipun kurikulum berganti beberapa kali, tetapi harus tetap mengacu
pada undang-undang yang berlaku.

Sebagaimana kita ketahui, saat ini pendidikan menggunakan kurikulum
merdeka belajar. Yang tentunya dalam pengaplikasian sistem pendidikan
mengalami transisi dan transformasi.

Baca juga: Logika Boros Frasa

Masa dimana dunia pendidikan mulai meninggalkan peran buku cetak.
Dengan transformasi, dunia pendidikan juga mulai beralih pada konsep digital.
Tetapi sejauh ini, bagaimana tingkat pencapaian kepada output (hasil)
pendidikan yang sudah tercapai sesuai dengan sasaran dan tujuan pendidikan
nasional, seyogianya harus ada data rinci dan faktual dalam pencapaian
kurikulum merdeka.

Tulisan ini tentu bukan sebagai antitesis bagi kurikulum merdeka. Bagaimana
sudut pandang kita dalam membaca substansi tantangan yang harus dihadapi
oleh sistem pendidikan, dalam hal ini kurikulum.

Output pendidikan kini (3 tahun terakhir) tentu dikatakan sebagai produk
kurikulum merdeka yang sedang digunakan dalam pendidikan maka hasil
pendidikan harus bisa menunjukkan hasil yang dicapai. Termasuk, bagaimana
perilaku peserta didik serhari-hari dalam berinteraksi sosial.

Membaca terminologi pendidikan, kita tidak akan bisa lepas dari prinsip-
prinsip dasar edukasi. Dalam pemaknaan sekolah, kata ini menjadi bagian
frasa yang sangat identik dengan perubahan positif yang dialami oleh peserta
didik dalam melewati fase pendidikan.

Sekolah bukan hanya sebagai pemaknaan tempat untuk belajar, tetapi lebih
dari itu. Sebagai tempat penyerapan disiplin ilmu, termasuk juga sebagai
tempat pembentukan akhlak siswa (peserta didik).

Kini, tantangan zaman tidak hanya pada persoalan membantu anak menjadi
lebih cerdas, tetapi juga menghadapi revolusi sosial akibat perubahan
lingkungan yang begitu drastis.

Pemetaan ini akibat perubahan secara simultan dan dengan tumbuhnya
pengetahuan teknologi, terutama berbasis digital yang begitu cepat. Konsep
modernitas sering meninggalkan aspek budaya yang dianggap sebagai
peninggalan catatan masa silam.

Konsep kurikulum merdeka sering dianggap sebagai formulasi ekstrem yang
membuat peserta didik hanya berkonsentrasi pada nilai-nilai keilmuan dan
pengembangan kreativitas, tetapi tidak berbanding lurus dengan pemahaman
kultural bangsa secara implisit.

Munculnya stigma baru, akibat polarisasi kekuatan pemikiran khususnya di
kalangan generasi muda, sering menjadi benturan antara keilmuan dan
budaya. Atau karena kegagalan kita dalam mendefinisikan opini media sosial
untuk membaca sejarah masa lalu. Pemikiran baru selalu dikaitkan dengan
stigma modernitas.

Kurikulum yang digunakan adalah kurikulum merdeka belajar, dimana
kurikulum yang meletakkan konsep yang bertujuan untuk memberikan
kebebasan kepada peserta didik untuk mengatur dan mengembangkan cara
belajar mereka sendiri secara mandiri.

Jika penalaran tekstual ini salah interpretasi, maka akan memunculkan
perspektif yang beraneka ragam. Dampak yang dirasakan kini adalah
munculnya pemikiran-pemikiran baru, yang bisa menjadi parsial (bagian dari
keseluruhan) dalam proses edukasi sosial.

Seyogianya, kurikulum menjadi sebuah elementer dalam proses belajar-
mengajar. Yang tentunya memiliki indikator (alat ukur) jelas. Jika mengacu
pada sistem pendidikan nasional, maka kurikulum merdeka belajar harus
sejalan dengan peranti legal formal yang berlaku dan merujuk pada Undang-
Undang RI Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional. Maka,
harus ada standar baku secara nasional yang tidak semata-mata hanya
bergantung kepada kearifan lokal.

Dalam catatan tentang konsep pembelajaran kurikulum merdeka belajar,
dilandasi oleh 4 (empat) prinsip, yakni: pembelajaran yang berpusat pada
peserta didik; pembelajaran yang berbasis kompetensi; pembelajaran yang
kontekstual dan relevan; serta pembelajaran yang holistik dan integratif.

Yang mana dalam implementasinya, konsep merdeka belajar dalam
pendidikan nasional berfokus pada materi yang esensial dan fleksibel sesuai
dengan minat, bakat dan kebutuhan masing-masing karakteristik siswa.

Sementara itu, dalam kacamata penulis, konsep desain pembelajaran
harusnya tidak hanya berorientasi kepada pemahaman keilmuan dan
pengetahuan semata. Yang akhirnya, memunculkan benang merah dalam
pendidikan. Karena ini akan memacu pemikiran-pemikiran baru yang tidak
mampu memberikan solusi dari persoalan lama, misalnya: bagaimana akses
pendidikan di daerah tertinggal.

Dengan masih banyaknya problem tantangan yang dihadapi oleh dunia
pendidikan, maka kita sangat membutuhkan nalar kritis untuk penguatan
sistem pendidikan nasional. Proses pendidikan tentu tidak harus meninggalkan
sejarah masa lalu, yang menjadi pondasi pendidikan masa kini. Bagaimana
seorang Ki Hadjar Dewantara meletakkan kerangka pendidikan bangsa, tentu
sedikit banyaknya memiliki visioner jangka panjang.

Pemikiran kritis tidaklah cukup, tanpa ditunjang oleh kemauan dan praktik
nyata. Kemajuan teknologi informasi berbasis digital, tentu juga memiliki
dampak buruk bagi generasi muda.

Maka sangat penting momentum refleksi yang di dalamnya pemikiran kritis
harus dijadikan supporting system untuk memperbaiki diri. Pemikiran kritis
harus dianggap sebagai upaya dalam memperkuat kurikulum pendidikan.
Bangsa akan kuat, jika generasi bangsa sehat, cerdas dan memiliki jiwa
nasionalisme besar. (*)

Oleh: Vito Prasetyo
Sastrawan dan peminat pendidikan dari Malang, Jawa Timur

batampos – Tiga puluh peserta perwakilan dari instansi pemerintah se-
Kabupaten Bintan hadir pada kegiatan Peningkatan Kemahiran Berbahasa
Indonesia bagi Pegawai Instansi Pemerintah yang diselenggarakan oleh Kantor
Bahasa Provinsi Kepulauan Riau (Kepri).

Kegiatan ini dilaksanakan pada 11 hingga 13 Oktober 2023 di Kawal River Agro
Resort, Bintan.

Kegiatan ini merupakan bentuk pembinaan penutur bahasa yang diselaraskan
dengan pembinaan lembaga dalam pengutamaan bahasa negara (2022 hingga
2024). Para peserta yang diundang adalah para pegawai instansi pemerintah
yang lembaganya terlibat dalam program tersebut.

Baca juga: Uji Keterbacaan Bahan Bacaan Literasi 2023 di Kota Tanjungpinang

Kepala Kantor Bahasa Provinsi Kepri, Rahmat, menyampaikan dalam
sambutannya bahwa kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan pengetahuan
dan pemahaman pegawai instansi pemerintah dalam berbahasa Indonesia,
khususnya dalam penulisan surat dinas.

Harapannya, para pegawai instansi pemerintah ini dapat menerapkan
pengetahuan tersebut guna meningkatkan kualitas kebahasaan dokumen atau
persuratan lembaga. (*)

Canon melalui PT Datascrip sebagai authorized distributor-nya di Indonesia menghadirkan 4 seri Large Format Printer terbaru, yaitu imagePROGRAF TM-5250, TM-5255, TM-5350, dan TM-5355. Keempat printer ini memiliki 5 pigmen tinta dengan tambahan warna tinta magenta baru yang menawarkan hasil cetak berkualitas tinggi. Kemampuan cetak garis dan warna yang lebih hidup dengan kecepatan cetak yang tinggi, baik untuk kebutuhan single function hingga multifunction dengan beragam kebutuhan pencetakan dalam format besar, gambar Computer Aided Design (CAD), poster, banner promosi, atau mencetak peta lokasi proyek arsitektur.

”Canon imagePROGRAF TM Series ini menjadi andalan untuk kebutuhan pencetakan dengan format besar berkecepatan tinggi yang akurat dengan akurasi warna tinggi dan pengoperasian yang mudah. Dengan teknologi pemrosesan gambar yang baru, keempat printer ini mampu mereproduksi warna cetakan secara mendalam dan lebih jelas serta memastikan hasil cetak yang tidak mudah pudar saat disimpan dalam jangka waktu yang lama,” ujar Monica Aryasetiawan – Canon Business Unit Director PT Datascrip.

Keempat printer ini ditenagai dengan prosesor baru L-COA PRO II yang mampu mempercepat waktu pemrosesan data untuk mencetak dalam jumlah besar dengan kecepatan tinggi. Termasuk saat beralih dari mode sleep ke mode aktif untuk produktivitas yang lebih maksimal. Untuk imagePROGRAF TM-5350 & TM-5355 yang dapat mencetak ukuran 36″/914 mm membutuhkan waktu 20 detik untuk mencetak gambar CAD ukuran A0, lebih cepat dibandingkan printer di kelasnya. Printer imagePROGRAF TM-5255 dan TM-5250 untuk kebutuhan cetak ukuran 24″/610 mm ini dapat mencetak gambar CAD ukuran A1 hanya dalam waktu 20 detik.

Mencetak poster borderless dengan menggunakan kertas gulung juga dapat diproduksi tanpa perlu repot memotong margin setelah dicetak. Ada juga fungsi kalibrasi warna yang berfungsi untuk mengoreksi warna, sehingga dapat menghasilkan reproduksi warna yang stabil untuk kualitas cetak optimal. Ditambah dengan adanya tinta magenta yang baru dikembangkan untuk pengembangan warna merah yang lebih baik untuk membantu mereproduksi gambar detil, seperti garis dan teks pada gambar CAD dan poster yang berkualitas bahkan saat mencetak menggunakan kertas biasa.

Keempat printer ini hadir dengan desain flat top baru untuk memudahkan pengoperasian sehari-hari, seperti menempatkan kertas gulungan di atas printer, memasang penahan gulungan, hingga menggeser gulungan kertas, membuat ruang operasional yang lebih kecil tanpa perlu menggunakan tambahan meja lain.

Ada juga fitur tambahan seperti pendeteksi jenis kertas untuk mempersingkat waktu pengoperasian selama pemuatan kertas. Ditambah lagi dengan layar panel touchscreen berukuran 4.3 inci yang lebar untuk pengoperasian yang lebih luas sekaligus memantau sisa gulungan kertas dan sisa tinta.

Didukung oleh aplikasi pencetakan Direct Print Plus, pekerjaan pencetakan mendesak dapat dikirim secara bertahap dengan format file berbeda menggunakan USB/laptop, pengguna hanya tinggal memanfaatkan fitur drag and drop sederhana ke printer dengan mudah dan cepat. Pengguna juga bisa mendesain poster dan pamflet sendiri menggunakan aplikasi PosterArtist, sebuah aplikasi web gratis yang menyediakan berbagai pilihan template sesuai keinginan pengguna.

PT Datascrip sebagai authorized distributor Canon di Indonesia memasarkan:

• Canon imagePROGRAF TM-5250 dengan harga Rp 63.550.000,-
• Canon imagePROGRAF TM-5255 dengan harga Rp 68.220.000,-
• Canon imagePROGRAF TM-5350 dengan harga Rp 85.270.000,-
• Canon imagePROGRAF TM-5355 dengan harga Rp 90.470.000,-

PT Bank Syariah Indonesia Tbk (BSI) mendukung pengembangan ekosistem kewirausahaan untuk anak muda melalui Awarding Talenta Wirausaha BSI dan BSI Aceh Muslimpreneur. Pada Awarding Talenta Wirausaha BSI dan BSI Aceh Muslimpreneur ini telah membuka jalan bagi 27 orang wirausaha muda yang siap bersaing di pasar lokal maupun internasional lewat program Talenta Wirausaha BSI dan Aceh Muslimpreneur 2023. Sebanyak 27 orang ini terbagi dari 12 pemenang Program Talenta Wirausaha BSI dan 15 orang pemenang Aceh Muslimpreneur.

Pada 2023 ini, ada kategori baru di Talenta Wirausaha BSI yaitu kategori santri. Ini menambah jumlah kategori yang sudah ada sebelumnya yaitu kategori pemula, rintisan, dan berdaya. Adapun Aceh Muslimpreneur merupakan penghargaan untuk para pelaku usaha mikro kecil dan menengah (UMKM) yang berada di Aceh dengan kategori; starter, scale up, dan sustainable.

Nantinya para pemenang akan mendapat pendampingan, pelatihan untuk peningkatan kualitas, strategi produksi hingga pemasaran dan mendapat kesempatan untuk mengakses ke end user. Para pemenang diliat dari jumlah omset yang dihasilkan per tahunnya maupun kapasitas bisnisnya.

Direktur Utama BSI Hery Gunardi mengatakan sebagai negara dengan penduduk muslim terbesar di dunia, Indonesia memiliki potensi Islamic Ecosystem yang kuat. Ekosistem ini menyimpan potensi kewirausahaan yang sangat besar. Sebagai contoh, jumlah pesantren di Indonesia pada tahun 2021 hampir mencapai 12 ribu. Dari jumlah tersebut, 90,48% sudah memiliki usaha, sedangkan sisanya masih belum memiliki usaha. Potensi ini harus dioptimalkan untuk memperkuat keuangan syariah di Indonesia dan pada akhirnya juga dapat mendukung pertumbuhan perekonomian negara.

“BSI sebagai bank syariah terbesar di Indonesia, senantiasa mendukung pertumbuhan UMKM di tanah air. Hal ini sejalan dengan amanah Presiden RI yaitu BSI harus mampu memfasilitasi UMKM agar cepat naik kelas. Amanah inilah yang menjadi spirit BSI untuk terus menjalankan program kewirausahaan salah satunya melalui Program Talenta Wirausaha BSI dan BSI Aceh Muslimpreneur,” tutur Hery.

Hery menegaskan bahwa BSI senantiasa amanah dan konsisten dalam menyebarkan semangat kewirausahaan. Penyelenggaraan TWB dan AMP ini bertujuan untuk mengembangkan bisnis UMKM di Indonesia serta menciptakan wirausaha untuk siap bersaing baik di kancah nasional maupun global. Program Talenta Wirausaha BSI merupakan program inkubator bagi para wirausaha muda dan muslimpreneur untuk membangun dan meningkatkan kapasitas usahanya sehingga mampu tumbuh dan baik, bankable dan diharapkan mampu membuka lapangan pekerja dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat. Sedangkan Aceh Muslimpreneur merupakan program serupa, yang khusus diselenggarakan di provinsi Aceh.

“Kami berharap, adanya program Talenta Wirausaha BSI & BSI Aceh Muslimpreneur ini dapat memotivasi generasi muda untuk bisa terus scale-up usahanya. BSI siap membantu baik dari sisi pembiayaan, pendampingan, hingga pemasaran produk lewat UMKM-UMKM Center yang kami miliki. Kami berharap generasi muda dapat menjadi agen perubahan agar ekonomi syariah bisa menjadi referensi utama dalam perekonomian Indonesia ke depannya,” ucapnya.

Hery menambahkan pemilihan santri sebagai sub kategori Talenta Wirausaha BSI 2023 karena besarnya potensi pesantren di Indonesia. Berdasarkan dari data Kementerian Agama Republik Indonesia, jumlah pesantren di seluruh Indonesia mencapai 26 ribu pesantren dengan jumlah santri mencapai 4 juta orang.

“Santri memiliki hubungan erat dalam Islamic Ecosystem yang berkontribusi dalam menumbuh kembangkan pemberdayaan ekonomi di pesantren. BSI berkomitmen penuh untuk mengimplementasikan ekonomi syariah sebagai instrumen ekonomi yang berperan besar mendorong ekonomi keumatan, salah satunya sektor UMKM yang berada di lingkungan pesantren,” ujarnya.

Adapun para pemenang Talenta Wirausaha BSI untuk kagetori Pemula adalah juara pertama M Irfan (Arutala Agro), juara kedua Lolita Yoanda (Dilola Snack), dan juara ketiga M Zenrisqi Rahmat Hidayah (Beresin Sampah). Kategori Santri juara pertama Mohammad Zainul (Mitra Tani Modern), juara kedua M. Irsyad (Artikost), dan juara ketiga Irianto (Kebab Beruang Kalven). Kategori Rintisan juara pertama Risna Nurlia (Nurlia Baby Food), juara kedua Syifa Khusnul Khotimah (Elinor DNA Jewerly), dan juara ketiga M Taufik (Chichips Snack). Kategori Berdaya juara pertama Wakhyu Budi (Rumah Mocaf Indonesia), juara kedua Muhammad Hafid (Halo Biki), dan juara ketiga Muldani Dwi (Gulalibooks).

Sementara untuk Aceh Muslimpreneur untuk kategori Starter juara pertama Khalida Umaya (Loje Brasre), juara kedua Rachmat Sofyan (Gamuda Agro), juara ketiga Indah Permata Sari (Gurita Asin), dan harapan 1 Mahleni (LenC Craft). Kategori Scale Up juara pertama M. Fadhal (Bidheh Koepi), juara kedua Nawwal Rizki (Garlic Time by Enerbay), juara ketiga Deddy Iskandar (Sabun Herbal Jariyah), dan harapan 1 Dena Murdayanti (Tasty Fresh). Kategori Sustainable juara pertama Akieno Satria (Ninano Label), juara kedua Muhammad Rizal (Minyak OBOT), juara ketiga Zahraini (Zahra Gallery), harapan 1 Sayid Mahbengi (Toss Coffee), harapan 2 Syarifah Chairunnisak (Beydara), dan harapan 3 Hana Abelia Putri (Gula Joek Aceh). Di Aceh Muslimpreneur sendiri ada kategori Juara Favorit yang didapat oleh Zulhakki (Sabrina UPPO).

Gelaran Talenta Wirausaha BSI 2023 meraih animo yang tinggi dari masyarakat dengan mencatat jumlah peserta sebanyak 8.389 orang. Program ini menyasar sejumlah kota besar di Indonesia, di antaranya Medan, Palembang, Padang, Bandung, Semarang, Yogyakarta, Surabaya, Bali, Banjarmasin, Balikpapan, Makassar dan Jakarta. Adapun Aceh Muslimpreneur diikuti oleh sebanyak 2.234 peserta.

Talenta Wirausaha dan Aceh Muslimpreneur menjadi bukti nyata keseriusan BSI dalam mencetak lebih banyak wirausaha muda dan mendorong UMKM naik kelas. Selain itu BSI juga memberikan pendampingan bagi UMKM binaan, salah satunya melalui BSI UMKM Centre di Aceh, Yogyakarta dan Surabaya.

Di UMKM Center, BSI memfasilitasi pelaku usaha dari mulai hulu hingga hilir, sinergi bersama e-commerce, pembiayaan KUR, dan modal kerja yakni mikro dan usaha kecil dan menengah (SME/small & medium-sized entreprises).

Sebagai catatan, BSI menyaluran pembiayaan untuk UMKM mencapai lebih dari Rp 41,6 triliun pada Juni 2023. Melalui UMKM Center yang tersebar di 3 kota yaitu, Banda Aceh, Yogyakarta, dan Surabaya, sudah ada lebih dari 2 ribu UMKM yang menjadi binaan dari BSI. (*)

batampos – Berdasar surat pemanggilan, Syahrul Yasin Limpo (SYL) sedianya menjalani pemeriksaan di KPK hari ini (13/10). Namun, penyidik lembaga antirasuah itu bertindak lebih cepat. Kemarin (12/10) petang mantan menteri pertanian tersebut ditangkap.

Setelah dijemput paksa, SYL tiba di gedung KPK sekitar pukul 19.00. Dia tampak mengenakan kemeja putih yang dibalut jaket kulit dan bertopi. SYL langsung digiring empat penyidik ke ruang pemeriksaan di lantai 2.

Kabag Pemberitaan KPK Ali Fikri membenarkan terkait penangkapan terhadap SYL. Tim penyidik menjemput dari sebuah apartemen di kawasan Kebayoran Baru, Jakarta Selatan. Menurut Ali, penangkapan dilakukan setelah SYL dipandang mangkir dua kali dalam pemeriksaan. ”Sesuai dengan hukum pidana, kami lakukan penangkapan,” katanya. Penangkapan tersebut berdasar surat perintah yang ditandatangani Ketua KPK Firli Bahuri kemarin.

SYL sebelumnya memang tidak memenuhi panggilan pemeriksaan pada Rabu (11/10). Dia beralasan tengah pulang kampung di Makassar untuk menjenguk sang ibunda yang sakit. Melalui surat yang dibawa kuasa hukumnya, SYL meminta penjadwalan ulang pemeriksaan.

Ali membenarkan memang ada surat pemanggilan untuk hari ini (13/10) kepada SYL. Namun, kemarin KPK mendapatkan informasi bahwa SYL sudah berada di Jakarta. Menurut Ali, sesuai komitmen yang bersangkutan yang ingin kooperatif, seharusnya segera datang ke KPK. ”Kami lihat dari perkembangan yang ada,” katanya.

Sebagaimana diketahui, SYL ditetapkan sebagai tersangka kasus dugaan korupsi di lingkungan Kementan oleh KPK. Selain SYL, ada dua tersangka lain. Yakni, Sekjen Kementan Kasdi Subagyono (KS) serta Direktur Alat dan Mesin Pertanian Muhammad Hatta (MH). Kasdi bahkan langsung ditahan pada Rabu (11/10) setelah menjalani pemeriksaan selama dua hari berturut-turut.

Bagaimana dengan MH? Menurut Ali, penyidik juga segera memanggil yang bersangkutan. MH tidak dijemput karena sedang mengunjungi orang tuanya yang sedang sakit. Proses MH juga belum selesai dalam pemeriksaan. ”Kalau SYL, itu urusan udah selesai,” katanya.

Sementara itu, tadi malam kuasa hukum SYL, Febri Diansyah, bergegas menyusul kliennya ke Gedung Merah Putih KPK. Dia mengaku bingung dengan langkah KPK. ”Kami ingin konfirmasi mengenai apakah benar ada penangkapan atau jemput paksa,” ujarnya.

Febri mengatakan, kuasa hukum dan penyidik KPK sudah berkoordinasi soal pemeriksaan SYL. Tim menerima surat kemarin siang. Berdasar surat yang ditandatangani Deputi Bidang Penindakan dan Eksekusi Asep Guntur Rahayu, tanggal pemeriksaan jelas tertulis pada Jumat (13/10). ”Kami tidak tahu, ini (penangkapan, Red) menggunakan hukum acara seperti apa,” sesalnya.

Terpisah, Irman Yasin Limpo, adik SYL, berpandangan bahwa penangkapan tersebut dilakukan karena kakaknya melakukan wawancara dengan dua stasiun televisi setiba di Jakarta kemarin.

Sebelum ditangkap, SYL melalui keterangan tertulis menyatakan telah tiba di Jakarta kemarin dini hari. Mantan gubernur Sulawesi Selatan itu mengaku akan kooperatif menghadapi proses hukum di KPK. SYL berharap perkara yang sedang dijalaninya murni perkara hukum. Bukan seperti mencari-cari kesalahan saja. ”Dan, jangan sampai perkara ini dilatarbelakangi kepentingan politik,” terang SYL.

Di sisi lain, SYL sedang mengajukan gugatan praperadilan terkait penetapannya sebagai tersangka oleh KPK. Permohonan itu disampaikan kepada Pengadilan Negeri Jakarta Selatan. Sidang perdana bakal berlangsung Senin (30/10).

Berdasar salinan surat permohonan yang diperoleh Jawa Pos, ada beberapa poin keberatan penetapan tersangka itu. Di antaranya, terkait penetapan sebagai tersangka yang tidak sesuai prosedur. SYL telah ditetapkan tersangka tanpa pernah diperiksa sebagai saksi dalam penyidikan.

Ali Fikri mempersilakan langkah SYL mengajukan praperadilan. ”Itu merupakan hak. Silakan saja. Kami siap hadapi,” paparnya. KPK yakin penetapan tersangka SYL telah sesuai prosedur.

Secara terpisah, Wakil Ketua KPK Johanis Tanak mengatakan bahwa pihaknya bakal mendalami dugaan korupsi yang dilakukan tersangka SYL, KS, dan MH. Termasuk dugaan jet privat, dugaan mark-up pengadaan di Kementan, dan aliran dana ke partai politik Nasdem. ”Soal aliran dana ke Nasdem, akan kami dalami,” katanya.

Tanak menegaskan bahwa KPK tidak ikut campur terlalu dalam soal urusan biaya politik. Namun, jika ditemukan ada aset-aset kerugian negara yang mengarah ke wilayah itu, pihaknya akan menelusuri. ”Jadi, penelusuran tanpa pengecualian,” tegasnya. (*)

Reporter: JP Group